1. 话题和题型分类

教育类   双边分析型

2. 题目分析

有人认为为了不断提高教育质量，应该鼓励高中学生评价和批评老师。有人则认为这会导致学生不尊重老师和扰乱课堂纪律

3. 思路提示

A. 第一种观点: 鼓励学生评价和批评老师。

a) 学生是教学过程中最重要的参与者之一，是学习的主导者，让学生去评价老师，让老师得到更多教学上的反馈，有利于教学质量的提高。

b) 学生有权评价老师让学生有了教学中的平等地位，减少有问题不敢问的现象。

B. 第二种观点：学生评价和批评老师会使学生不尊重老师，不遵守课堂纪律。

a) 学生评价老师使学生有了平等感，但平等并不等于不尊重。

b) 可以让学生有纪律地评价老师，不能随意无章法地乱评价，这样就不会影响课堂纪律。